SAT写作能力考察的是什么?

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　　SAT作文正象大家所认为的那样：它是为测试考生的写作能力而设置的。至于目前使用的考试形式是否能考出考生的写作能力，却存在着很大的分歧，一些美国的教育专家和考试专家认为这一考法根本无法正确评估考生的写作能力，所以认为应取消它或改变它。更有专家做了实验，实验结果否定了它的评估权威性。实验是这样的做的：在某高中随机抽出一组学生，对他们进行作文考试，记下他们的得分。在考核之后对这些学生进行为期3天的培训和具有针对性的写作训练，经过3天的强化之后再测试他们，却出现了戏剧性的结果：这组学生的作文分数平均提高了3分(12分为满分)。也就是说。经过3天的写作强化，一个5分学生竟然可提高到8分，而一个8分学生竟然可能提高到了11分。

　　三天的任何训练都无法真正提高一个人的写作水平，这一点作者认为是无可争议的。那么如何解释这3分呢?作者不想在此给出任何解释，留给读者思考吧。作者只是想说这种考试不仅仍然存在着，而且丝毫未变。这一现象对我们英语是非母语的考生来说，未必是一件坏事，只要你得到要领，做适当练习和必要的考前准备，或许不止提高3分呢。

　　在这里作者想告诉大家SAT作文是如此来考核考生的。在25分钟的短暂时间里考生能组织出怎样的一篇议论文草稿。通过对这一草稿的量(字数的多少)，质(论述及例子的好坏)和色(愠色和修辞的水平)来考核考生的写作能力。尽管排出三者的优先顺序是一件可笑的事。但作者凭经验而言，仍想牵强地给出如下的优先顺序：量〉质〉色。

　　最后希望大家都可以在SAT写作中取得优异的成绩，让自己早日实现自己的学校之梦。